Familjens klockor visar olika: välj samma referens för starten
Av Erik Nilsen · Kroni2 min läsning
Ni ska börja en gemensam aktivitet klockan fyra. Köksklockan går flera minuter före en vuxens mobil. Barnet följer klockan på väggen och kommer vid avtalad tid enligt den. En annan deltagare tycker att barnet kom för tidigt. En liten skillnad blir plötsligt en diskussion om vem som kan följa en överenskommelse.
Bestäm tidsreferensen innan du bedömer om någon var tidig eller sen. En person kan ha följt den klocka familjen brukar använda, även om den inte visade samma tid som de andra.
Välj referens efter överenskommelsen
För en aktivitet hemma kan ni välja en synlig klocka. Säg: ”Vi använder köksklockan för starten i dag.” Om du ska ställa den, berätta det innan ni anger en ny tid. Barnet behöver veta att referensen har ändrats.
För ett arrangemang utanför hemmet behöver en vuxen kontrollera arrangörens tid och planera resan efter den. Det hjälper inte att alla hemma använder samma felaktiga tid. Barnet ska inte ansvara för att undersöka arrangörens information.
Skilj visningen från påminnelsen
En vuxen kan säga att det är tio minuter kvar. Berätta vilken tid påminnelsen gäller: ”Om tio minuter börjar vi, när den här klockan visar fyra.” Då kan barnet jämföra beskedet med det som faktiskt syns.
Ställ inte om klockan utan att säga till mitt i nedräkningen. Om ni upptäcker en skillnad som kräver en ändring, förklara vad det betyder för starten. Kanske flyttas hemmastarten lite, eller så behöver en vuxen ändra en avresa.
Lös dagens skillnad först
I exemplet kan familjen säga: ”Du följde väggklockan. Vi var otydliga om vilken tid som gällde. Nu börjar vi tillsammans.” Det löser det praktiska problemet utan en lång diskussion om skuld.
Efter aktiviteten kan en vuxen ställa eller märka klockor som ofta visar fel. Ni behöver inte införa ett helt nytt tidssystem. En känd referens och ett tydligt besked vid ändringar kan räcka för nästa överenskommelse. Om barnet saknar egen klocka behöver referensen dessutom vara möjlig att se eller få hjälp att läsa.
