Barnet kan inte läsa än: så får ni sysslorna upplästa
Av Erik Nilsen · Kroni7 min läsning
Ja, ofta kan barnet lyssna på uppgiften själv, så att en vuxen inte behöver läsa varje rad. I Kroni kan högläsning lägga till en högtalarknapp i fokusläget. Knappen läser upp uppgiftens titel och de steg som inte är avbockade än. Rösten är en av dem som redan finns installerade på barnets enhet. Finns det ingen röst som passar språket visas inte knappen. Då behöver ni en enkel plan för att läsa tillsammans.
Det som brukar spela störst roll är ändå hur uppgiften är skriven. En text kan vara lätt att läsa men svår att förstå när den läses upp. Här nedanför hittar du inställningar, tre omskrivningar, ett uppgiftsmanus på fyra språk och ett lyssna-och-kolla-blad som ni kan använda redan den här veckan.
Vad högläsningen gör, och vad den inte gör
Det är bra att veta exakt vad ni kan räkna med. Då blir barnet inte besviket.
Det här gör den:
- Visar en högtalare i fokusläget när det finns en passande röst på enheten
- Läser upp uppgiftens titel
- Läser upp stegen som inte är avbockade än, så att barnet hör det som är kvar
Det här gör den inte:
- Läser inte upp allt på skärmen eller all text i appen
- Startar inte av sig själv på varje uppgift. Barnet trycker på högtalaren
- Översätter inte. Texten läses som den är skriven, med en röst för språket som är valt i barnets app
- Lyssnar inte efter svar och ger ingen läsundervisning
Funktionen hjälper alltså barnet att ta del av en skriven uppgift. Den ersätter inte en vuxen som kollar att barnet har förstått.
Steg 1: Slå på högläsning och testa rösten tillsammans
Slå på högläsning, öppna en uppgift i fokusläget och sätt dig bredvid barnet. Låt barnet trycka på högtalaren själv. Lyssna efter tre saker:
- Språk: Låter rösten svensk, eller läser den svenska ord med engelskt uttal?
- Tempo: Hinner barnet höra hela steget innan det tappar tråden?
- Ord som blir konstiga: Namn, förkortningar och siffror kan läsas upp på oväntade sätt. Emojier kan läsas upp eller hoppas över. Testa hellre än gissa.
Blir något fel går det oftast snabbare att ändra texten än att byta röst.
Steg 2: Skriv om en uppgift så att den fungerar muntligt
När barnet lyssnar kan det inte titta tillbaka på raden ovanför. Därför fungerar korta steg bäst, med verbet först och en handling per steg. Konkreta saker som barnet kan peka på är bättre än samlingsord.
| Före (skrivet för att läsas) | Efter (skrivet för att höras) |
|---|---|
| Städa ditt rum (kläder, leksaker, böcker osv.) | Lägg smutsiga kläder i korgen. Lägg leksakerna i lådan. Ställ böckerna i hyllan. |
| Mata katten, glöm inte torrfoder + vatten, inte för mycket!! | Hämta kattskålen. Häll i en skopa torrfoder. Fyll vattenskålen. |
| Efter middagen: koppar/tallrikar till diskmaskinen | Bär din tallrik till diskbänken. Bär din kopp till diskbänken. Säg till en vuxen. |
Lägg märke till att "osv.", snedstreck och plustecken är borta. Varje steg blir en egen punkt att bocka av. Då läser högtalaren bara det som är kvar, och barnet hör kortare och kortare listor.
Vuxenkollen: visa mig, berätta inte
Barn kan upprepa en mening ordagrant utan att veta vad de ska göra med händerna. Be därför barnet visa första steget efter att ha hört det. Peka inte och hjälp inte förrän barnet har försökt.
- Barnet går direkt till rätt sak: steget fungerar.
- Barnet tvekar eller frågar: byt ut ett ord eller dela steget i två.
- Barnet gör något annat: ordet betyder förmodligen något annat för barnet än för dig. "Bänken" kan till exempel vara diskbänken för dig och en helt annan bänk för barnet.
Vilka uppgifter som passar just ditt barn är det du som bedömer. Behöver du idéer finns det gott om dem i sysslor för 7-åring och vad barn kan klara hemma efter ålder. Se dem som utgångspunkter, inte regler.
Uppgiftsmanus: "Duka bordet" på fyra språk
Högläsningen översätter inte, så skriv uppgiften på det språk barnet ska höra. Pratar ni flera språk hemma kan det här manuset vara en start. Läs det gärna högt själv först.
| Svenska | Norsk | English | Dansk | |
|---|---|---|---|---|
| Titel | Duka bordet | Dekk bordet | Set the table | Dæk bord |
| Steg 1 | Lägg en tallrik på varje plats. | Legg én tallerken på hver plass. | Put one plate at each place. | Læg en tallerken på hver plads. |
| Steg 2 | Lägg en gaffel till vänster. | Legg en gaffel til venstre. | Put a fork on the left. | Læg en gaffel til venstre. |
| Steg 3 | Ställ ett glas vid varje tallrik. | Sett ett glass ved hver tallerken. | Put a glass by each plate. | Stil et glas ved hver tallerken. |
| Steg 4 | Säg till en vuxen. | Si fra til en voksen. | Tell a grown-up. | Sig det til en voksen. |
Lyssna-och-kolla-blad: ifyllt exempel
Påhittat exempel: Ella är sex år och hör "Duka bordet" på svenska för första gången.
| Steg | Läste rösten rätt? | Visade Ella handlingen? | Ändring |
|---|---|---|---|
| Lägg en tallrik på varje plats. | Ja | Ja | Ingen |
| Lägg en gaffel till vänster. | Ja | Tvekade om vänster | Ändrat till "på sidan närmast dörren" |
| Ställ ett glas vid varje tallrik. | Ja | Ja | Ingen |
| Säg till en vuxen. | Ja | Ja | Ingen |
Resultat: Ett ord byttes ut. Nästa gång testas uppgiften utan en vuxen i rummet.
Kopierbart blad: lyssna och kolla
Skriv av det på papper eller kopiera in det i en anteckning.
Uppgift: ____________ Språk: ____________ Datum: ________
| Steg (högst en handling) | Läste rösten rätt? | Visade barnet handlingen? | Vad ändrar vi? |
|---|---|---|---|
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. |
Checklista innan ni testar:
- Verbet står först i varje steg
- Inga "osv.", snedstreck eller förkortningar
- Barnet kan peka på saken som nämns
- Sista steget säger vad barnet gör när uppgiften är klar
När högtalarknappen inte syns
Knappen kan vara dold av flera skäl. Kontrollera att uppläsning är påslagen och att uppgiften är öppen i fokusläget. När en skärmläsare är aktiv visas inte den extra högtalarknappen. Det måste också finnas text att läsa och en användbar röst för språket som är valt i barnets app. Kolla det här i tur och ordning:
- Språket i appen. Vilket av de fyra språken är valt?
- Språket på enheten. Stämmer det med appens språk?
- Röster på enheten. Titta i enhetens inställningar om det finns en tal- eller uppläsningsröst för det språket. Var du hittar det skiljer sig mellan enheter och versioner.
Räkna inte med att rösten fungerar utan internet. Och vissa enheter har helt enkelt ingen passande röst. Då är det inget fel hos er, bara en begränsning i enheten.
Läsa-tillsammans-plan när det inte finns någon röst:
- En vuxen läser hela uppgiften en gång, lugnt.
- Barnet säger första steget med egna ord och sätter igång.
- Barnet kommer tillbaka och bockar av själv innan nästa steg läses.
- Rita gärna en liten bild på en lapp bredvid varje steg. Då kan barnet så småningom "läsa" lappen på egen hand.
Så slipper du ändå stå över barnet hela tiden. Du läser, barnet gör jobbet och bockar av.
Hur blir det med mynt och belöning?
Om uppgiften ska ge virtuella mynt bestämmer ni själva. Många uppgifter kan lika gärna vara obetalda. Ni väljer för varje uppgift om den ska kräva godkännande. Gör den det läggs mynten till först när en vuxen har godkänt den. Mynten är ett saldo i appen. Ska de växlas mot riktiga pengar sker utbetalningen utanför appen, med kontanter eller Swish som du sköter själv. En uppgift som tar lite längre tid för att barnet lyssnar i stället för att läsa bör inte ge mindre. Det är själva jobbet ni belönar, inte läsandet.
Vanliga frågor
- Varför ser jag ingen högtalarknapp i fokusläget?
- Knappen kan vara dold av flera skäl. Kontrollera att uppläsning är påslagen och att uppgiften är öppen i fokusläget. När en skärmläsare är aktiv visas inte den extra högtalarknappen. Det måste också finnas text att läsa och en användbar röst för språket som är valt i barnets app.
- Läser appen upp allt på skärmen?
- Nej. Högläsningen läser uppgiftens titel och de steg som inte är avbockade än. Den läser inte upp menyer eller annan text i appen och startar inte av sig själv, utan barnet trycker på högtalaren.
- Kan uppgiften översättas automatiskt till ett annat språk?
- Nej. Appen använder en röst för språket som är valt i barnets app; den känner inte automatiskt av språket i uppgiftstexten. Välj önskat språk i barnets app och skriv uppgiften på samma språk. Enheten behöver en användbar röst för det.
