Första hobbyträffen: bestäm vad det betyder att prova
Av Erik Nilsen · Kroni3 min läsning
Barnet vill undersöka en ny fritidsaktivitet men vet inte om det vill delta från första minuten. Du tänker att ”vi provar en gång” är en enkel överenskommelse. Barnet kan höra något annat: att det måste vara med i allt, fast det bara ville se hur aktiviteten går till.
Innan ni åker, ta reda på vad ett provbesök faktiskt innebär hos arrangören. Vissa aktiviteter tillåter att ni tittar på en del av träffen. Andra behöver att alla följer samma upplägg. Inget av alternativen bör komma som en överraskning i dörren.
Ställ konkreta frågor före besöket
Fråga arrangören om följande utan att lova barnet ett alternativ som inte finns:
- Kan barnet titta innan det väljer om det vill delta?
- Finns en naturlig tidpunkt för att komma med?
- Kan en vuxen vara kvar, och i så fall var?
- Vem förklarar reglerna för en ny deltagare?
- När slutar provbesöket och vem säger till?
Om det inte går att bara titta, berätta det för barnet innan ni bestämmer er. Då kan ni välja ett annat provupplägg eller vänta. Ett otydligt ja ska inte användas för att pressa fram deltagande när ni väl är där.
Skilj på tre möjliga erfarenheter
Ett besök kan ge information även om barnet inte deltar i hela träffen. Skriv gärna tre frågor i förväg: Vad vill jag se? Vad vill jag prova? Vad behöver jag fråga om?
I en teckningsgrupp kan barnet till exempel vilja se hur deltagarna väljer projekt, prova ett enkelt material och fråga om det måste visa sitt arbete. Det är mer konkret än att be barnet bestämma om det ”gillar att teckna” efter ett besök.
Bestäm hur barnet kan börja delta
Säg: ”Vi har kommit överens om att du får titta under första delen. När ledaren säger till kan du välja om du vill prova nästa del.” Det gäller bara om arrangören faktiskt erbjuder den övergången.
Om barnet vill delta tidigare får ledaren visa när det passar. Om barnet vill avsluta följer ni överenskommelsen med arrangören. Den vuxne hanterar praktiska besked; barnet behöver inte försvara sitt val inför hela gruppen.
Vänta med nästa åtagande
Efter besöket kan ni fråga vad barnet upptäckte, vad som fortfarande är oklart och om det vill komma igen. Undvik att göra hela nästa månad till samtalsämne medan ni fortfarande står vid utgången.
Ett svar som ”jag vill prova igen, men jag vill veta mer om att visa upp arbetet” är användbart. Följ upp frågan innan ni bekräftar något mer. Ett provbesök ger möjlighet att undersöka aktiviteten genom en överenskommelse som alla förstår.
